現在，日本文化的入侵，可以說是無處不在。從上世紀90年代開始，他們就開始了文化侵略，從電視劇，動畫，偶像文化，一點點滲入，到現在的夏日祭、日本風情街、祭日本戰犯牌位，毒教材、日本學校等等，越來越猖狂，無孔不入。
而現在，許多人都有著愛日、崇日的傾向，而精日分子可以說是不時有出現，甚至一些大學教授都成了這樣的人，他們為日本站臺，為曾經的日本犯下的罪行洗白。而這其中危害最大的應該屬於毒教材事件了。
我們應該有著自己的文化自信的，但是就是一個教材還要和日本來一個什麼互審機制，而國內參與的人員不少都有著留學日本的背景。一個教材都讓人大跌眼鏡，不讓人覺得脊背發冷嗎？
而近日，南通大學附屬中學十週年校慶紀念日再次爆出一個新聞，讓人看到了日本文化對我們的學生心靈和思想荼毒之深。
校慶日應該是歡樂祥和的，但是卻因為其中的一個舞蹈，打破了這種和諧。一些學生排練了《原神》舞蹈，在臺上做了一個激情表演。而就是這個舞蹈，被領導當場痛批：“這不是日本人的舞臺”。
《原神》是由上海米哈遊製作發行的一款開放世界冒險遊戲。儘管這個遊戲是中國的遊戲團隊開發和運營，但遊戲裡的音樂、場景和人物設定，包括角色的名字都有濃郁的日本風格。這也就是說，遊戲裡完全是日本風的。
他們這樣的做法對不對呢？筆者認為這樣的做法還是存疑的。你一箇中國人，怎麼就不為自己的文化搖旗吶喊，而是為日本人張目呢？這是很讓人懷疑的。
儘管在抗日戰爭中，上海是被日本入侵得很徹底的，但是現在上海地日本人學校不少，精日分子也很多，是一個被日本文化入侵得很嚴重的城市之一。而《原神》的這種做法，在他們看來是比較正常的，但是真的如此正常嗎？
校長在看完這個舞蹈之後，對此提出了嚴厲的批評：“背景音樂和圖片全是日本文化，這是絕對不允許的，男生跳的時候跨過女生的頭，像什麼？上次提出來了，你們還沒改，你們每天都在舞蹈房裡，練些什麼東西？不可以用這樣的音樂，不可以用這樣的圖片，我們要的是積極向上的中國的文化，這不是日本的舞臺，知道吧。”
這個講話被傳到網上之後，網絡上卻傳來許多刺耳的聲音，指斥這是對自己國家文化的不自信，實在而上學生的創造性。
“悲哀，校長沒有一點面向世界，面向未來，面向現代化的眼界和胸懷1”
“孩子們的創造力就是這樣被限制的。”
“這樣的校領導怎麼當的，肯定是行賄上來的，心胸狹隘，自己親自接待日本人來訪問客客氣氣，對學生頤指氣使，應該開除。”
那麼，這位校長真的說錯了，其實不然，他說得很正確。首先，這是校慶的現場。我們不傳播中華文化，卻折騰來日本的東西，在舞臺上演繹，這到底是傳遞什麼信息呢？都是日系風格的背景圖片和音樂，這樣的東西應該出現在這樣的舞臺之上嗎？
其次，這個舞蹈在排練的時候，校長就曾經要求整改，在舞蹈裡不要出現男生跨過女生的頭之類的動作。而現在，還是沒有一點改變，領導的建議就是被忽略，這難道就是個性，就是創造嗎？
最後，領導強調的是，我們要的是積極向上的中國文化。這也就是說，當時就已經給校慶定下了基調，那就是弘揚和傳遞中國文化，而現在鬧出這一出，不是和現實背道而馳嗎？
思想引領著人的言行，文化引領著國家的前途，要做到民族傳統文化不失傳，我們才有民族精神，才有民族魂。否則，我們就是一盤散沙，散沙再多，哪有什麼力量呢？所以，作為中國人，一定要好好學習並傳承發揚中國傳統文化，謹防、拒絕、打擊日本文化入侵，更何況這些還是學生，他們更應該關注中國文化，而不是什麼日本文化。
對於這一點，許多網友都表達了自己的看法——
“我們還記得一首詩嗎？商女不知亡國恨，隔岸猶唱後庭花。歷史上曾經發生的事情，讓我們痛心疾首。我們似乎忘記了日本人和日本文化有很強的侵略性和野蠻性。他們曾經給我們造成的傷痛是無法忘記的。”
“很多小青年被洗腦了！又把無知當個性，中國的教育再不能對這些孩子聽之任之了，一定要守住底線！底線！！”
“歌舞和詩歌一樣都是心性的外化表現。既然是表現就會多種多樣，那麼就要看場合了。考慮到建校週年表演，小夥子小姑娘的年紀，校長是對的。”
“堅決支持校領導，大張旗鼓的穿、跳、樂等日本元素在大型舞臺必須禁止！哈韓哈日的各人在家或小圈子高潮可以，別跑出來汙染環境！”
親愛的讀者，對於南通大學附屬中學十週年校慶表演日本舞蹈，校長髮飆痛斥這件事，你有什麼想要說的呢？歡迎大家留言，討論。
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